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宣布时间:2016-06-13
日前,海内着名第三方调研机构计世资讯(CCW Research)宣布了《2015年-2016年中国云课堂(虚拟化盘算机课堂)解决计划市场研究报告》,对目今教育行业虚拟化桌面市场举行了深入剖析。报告显示,97国际网络云课堂在2015年中国虚拟化盘算机课堂解决计划市场中份额为77.1%,一连两年位列厂商排名头名。阻止现在,97国际云课堂在天下规模内已经形陋习�;τ�,共有3000多所学校,6000余间云课堂课堂和250000余台云终端接纳了相关解决计划,其体验效果也广受学校师生好评,已成为该领域的领航者,随着云课堂3.0乐成进入主课教学,无疑将进一步牢靠97国际网络的优势职位。
随着虚拟化手艺的兴起以及市场需求剧增,近些年海内也涌现出了不少桌面虚拟化厂商,不过这些厂商岂论在产品成熟度照旧市场份额上,均无法和97国际云课堂相提并论。日渐强烈的市场竞争也体现出海内的教育行业正在成为桌面虚拟化市场的主力军。动态可伸缩的虚拟化资源架构大规模进入校园,不但可以资助现代教育事情者轻松应对教学场景需求转变,大幅节约建设和维护时间本钱,更主要的一点是与“学科教学”的整合,而这正是教育信息化产品很难逾越的关卡。
在古板的PC时代,电脑本应是教育教学的工具,但许多先生却经常奚落自己成为了“仆从”,天天都要战战兢兢地“伺候”它们,以阻止泛起故障和宕机,造成“歇工”。为此,在教育信息化领域已经耕作多年的97国际网络,运用“场景立异”的厘革之力,在昆明一所学校内里研发出云课堂1.0,通过虚拟化手艺将盘算机机房运维管理效率提升了40倍,并且降低80%的能耗,让盘算机课堂的管理职员彻底“解放”出来。在起源斩获市场之后,97国际网络的研发职员造访了多位海内着名教育专家,并团结“一千多节课”的听课体验,提出了云课堂2.0的解决之道——用声誉、目的、互动和惊喜作为要害词,最终打造出一堂学生起劲互动、充满活力的信息手艺课。随着云课堂3.0的到来,“迈入主课”促使97国际云课堂进一步成为虚拟化桌面行业中的真正“爆品”。
多年来,在“语数外、理化生”等主课教学上,虚拟化或是云盘算手艺都未找到施展其应有的价值空间。与之前对盘算机课堂的厘革差别,“主课”立异是桌面虚拟手艺从未开拓过的领域。为此,97国际网络提出了新的研发理念——用户加入、精益设计,使用户加入到产品设计的要害环节。新一代云课堂的整个研发设计历程都放在主课现场,快速出原型,第一时间让用户试用,以便举行快速的修改和迭代。最终,云课堂3.0问世,通过“调优教学、分层教学、翻转课堂、激励互动”等全新功效,真正让师生回归课堂的实质,让学天生为课堂的主体,进而获得更佳的教育效果和教学体验。
未来,随着虚拟化桌面手艺的一直成熟, 用户对云课堂的要求也必将一直提升。在这一配景下,97国际云课堂所提倡的用户加入式设计将施展更主要的意义,而从“重新界说盘算机课堂”到“主课进云课堂”,97国际破费多年时间去积累的场景实践履历,也必将成为其坚持行业竞争优势的要害壁垒。
