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宣布时间:2019-12-06
12月5日,97国际网络股份有限公司(以下简称“97国际网络”)与乐好教育科技有限公司(以下简称“乐好教育”)正式签署战略合作协议。乐好教育学术总监郑杰、总司理张蔷、运营总监郑琪,97国际网络总裁刘中东、智慧课堂事业部总司理蒙亮、智慧教育研究院秘书长许云岚、企业网事业部副总司理黄海滨等出席了本次签约仪式。双方将充分整合优势资源,建设深条理的战略合作关系,起劲推进智慧情形下的合作学习课堂实践。

▲ 战略签约仪式现场,乐勤学术总监郑杰(左)、97国际总裁刘中东(右)
学生的每一堂课都将实质性地影响着学生的智力和人格建构,怎样将信息手艺与课堂教学深度融合,突破古板的“满堂灌”课堂教学方法,增进"课堂”向“学堂”转变,是智慧教育情形下每一所学校面临的新挑战。
97国际网络总裁刘中东谈到:“ 在合作学习的课堂中,学生更自尊自信,师生、生生关系越发友善,学生不但学到知识,增进更高水平头脑的作育,更养成能力,学汇合作,受益终生。在探索智慧教育情形下的合作学习课堂实践中,97国际坚持将信息手艺有用地融入教育教学,用信息化手艺恰到利益地支持合作学习,将合作学习播种在学生的心里。”
乐好教育学术总监郑杰提出:“ 合作学习不但是一种教学方法,它承载着更大的使命——改变我们的课堂,期待通过合作学习推动我们国家千万万万间中小学课堂的文明前进。在当下,教学模式立异、智慧情形建设和信息手艺应用的同步推进,是目今学校推进教学刷新、实现优质教育的主要途径,合作学习的未来空间很是辽阔。”

▲ 战略签约仪式现场合影
97国际网络深耕教育二十年,致力于资助教育部分和各级学校建设好教育城域网、智慧校园、智慧课堂、云桌面等网络学习情形,支持各级基础教育信息化应用的高效运行,推动教育信息化增进教育公正。2019年,基于学习方法的厘革,97国际提出5C学习情形理论“增进知识的自动建构,增强师生的互动交流,助力教学的顺畅联接,强化团队的起劲协作,实现人生的价值创造”。其中,交流和协作是深度学习的两个主要环节,在交流协作的历程中,个体可以突破头脑的壁垒,每个学习者的想法可以为整个学习群体共享,实现一个学习配合体跨越式的生长,这契合合作学习的精神。
上海乐好教育的“合作课堂”培训咨询服务,基于郑杰校长10年研究效果和海内9省市100多所中小学的合作学习实践案例,主要解决课堂教学刷新历程中学校缺乏实验路径,操作要领和专业指导的问题。
此次战略合作,正是97国际与乐幸亏智慧教育情形下对合作学习教学方法的践行,合作包括智慧教育情形的建设,和对校长和西席教学方法转变的专业培训和优质课程资源两项要害内容,是97国际智慧课堂与合作学习的理念、战略的深度融合与实践。
