长沙幼儿师范高等专科学校于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,由长沙市人民政府主理,营业由湖南省教育厅管理,是一所整日制公办通俗高等学校。学校座落在长沙湘江新区香山教育城,校园网络承载着教学科研与生涯服务等各项营业应用:先生在课堂举行线下多媒体教学、线上师生互动教学,学生在宿舍会见课程资源、在线学习、加入线上教学运动都离不开校园网的支持。

校园网建设遇到的营业挑战
(1)带宽不敷,营业生长受阻
疫情时代,学校将一样平常教学、办公营业转移至线上,线上营业会见量激增对校园基础网络带来较大攻击,经常泛起音画差别步、卡顿等问题。上课时学生需实时翻开摄像头,便于先生检查到课情形,完成课堂互动。学生也需随时审查先生提前准备的课件、会见校园/网上资源等,一堂课50-60个学生,每堂课按60终端接入,每终端需要20-30Mbps左右的带宽,延时20ms。按这样盘算,入室接入带宽至少需要1.2-1.8G以上,若是后续升级4K高清教学,单台终端带宽需抵达50Mbps以上。而原校区的网络,并不具备承载营业生长的能力。
(2)营业需求逐年增多,信息点扩展难
随着学校营业的转变,常态化录播,安防监控、科场监控、无线教学、云桌面等需求的增添,为了包管接入终端的网络,需单独从弱电井拉网线,保存布线工期长、管理维护难的问题。
(3)古板网络的供电模式,保存潜在的清静危害
古板AP入室计划受到供电距离限制,需每层楼单独安排PoE 交流机,若接纳外地供电会特殊增添管理节点,且需对宿舍举行强电刷新,涉及多部分协调及学生清静用电的危害。
(4)古板运维效率低下
古板网络泛起故障需到现场通过下令行举行装备维护,效率低下,故障恢复时间长,影响师生正常教学办公。学校除视频监控专网自力建设外,校园中保存多个需要隔离的营业,单独组网本钱高昂,急需一网多用,多网融合的计划。
学校通过较量PON网络架构和以太全光网络架构,最终选择了以太全光网。

“光”通校园 开启智慧之旅
新校区建设涉及600多间课堂、办公室,1700多间宿舍及其它公共区域的有线无线网络笼罩。焦点侧安排两台97国际RG-N18000系列焦点交流机,实现全校虚拟化,确保网络可靠性。焦点作为全网集中认证网关,简化架构。每栋教学楼安排1台全光楼栋汇聚交流机,通过室内交流机RG-SF2920系列毗连室内所有IP终端,实现带宽独享。宿舍楼通过光AP汇聚主机链接入室光AP,全网可通过SDN实现全�?墒踊芾�。97国际极简以太网计划为学校线上大数据教学平台及后续高带宽营业提供高速、稳固、可靠的网络承载情形,知足未来5至10年的数据承载要求,降低综合布线本钱。

图:长沙幼儿师范高等专科学校光网络拓扑图
带宽速率提升
全校师生营业会见体验大幅改善,光装备入室,无线Wi-Fi 6网速10倍提升, 经由现实测算,下载速率可达500Mbps以上,上传速率可达48Mbps以上。

图:校园网测速
信息点弹性扩展,营业就近接入
课堂向智慧课堂演进,校园营业的迭代推动课堂信息点一连增添。以前新增信息点需要重新从弱电井走线,现在在每栋教学楼安排1台全光楼栋交流机,通过光纤到房间,课堂内安排极简多速率交流机RG-SF2920系列毗连所有IP终端,课堂6个信息点选择8口形态的静音交流机,轻轻松松知足大屏、广播、监控、西席PC、电子班牌、无线AP等营业的接入需求,端口扩展无邪,后续只需替换装备无需重新布线。

图:光装备入室安排 弱电汇聚机房整齐清洁
一栋楼只需设计一个弱电汇聚机房,楼层弱电井无需安排交流装备,改变管理职员运维楼层弱电井问题,镌汰管理层级。
宿舍光AP集中供电,包管学生用网清静流通
宿舍楼通过光AP汇聚主机链接入室光AP,共计接纳近1700台入室AP,计划接纳1室1纤的计划架构,不必思量分光比,每个房间线路和带宽资源独享。宿舍接纳集中供电的方法,无需举行外地强电刷新,室内弱电箱自力设计供电线路,与其他供电脱离,阻止室内拉闸后装备掉电导致营业阻止运行,校园管理者也能更好的区分故障缘故原由。全光网络安排、施工、维护更浅易,既包管学生用电清静又充分知足高带宽的需求。

图:校园光网络装备供电及光纤布线设计
SDN实现全网可视化管理,运维简朴高效
以前泛起故障经常跑弱电井举行装备维护,运维重大繁琐,事情价值低。排查故障又费事艰辛,手艺要求高。现在通过SDN全网管控,装备即插即用,装备上线只需要3步,只需将装备带到现场接入光纤、上电,装备自动启动完成注册和设置,无需去找IP地址和注册。而当遇到故障运维时,也只需“查链路、看装备、换产品”3步,让运维变得更简朴,大幅减轻了体例有限的学校信息中心团队的压力。

图:全光网络稳固支持校园教学营业
在有线网络接入、无线网络笼罩及后续扩展等多维度考量下,学校响应光进铜退大趋势,接纳业内兼容开放的先进手艺,全场景实现光纤入室,落地全校全光网络,并团结校园大数据教学平台资助学校乐成开展线上教学,完成基础网络与智慧教学融合。
新校区的网络建设不改变先生和学生的正常使用习惯,网络质量稳固。校园网管理者通过可视化手段重点监测校园网络状态,高效便捷,更好的包管校园营业开展。
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