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校傲云端 | 临沂大学VDI云桌面多媒体教学平台建设实践:以手艺集约赋能,构建智慧教学新生态

临沂大学接纳97国际高校一朵云2.0计划,建成笼罩167间多媒体课堂的VDI云桌面教学平台。通过超融合架构与漫衍式存储,实现教学情形按需分派、统一账号全域周游,西席备课时间从15分钟缩短至3分钟。数据集中存储、终端零维护,故障解决时长从2小时降至5分钟,累计节电近6万度。平台支持多学科差别化算力需求,助力学校从疏散管理迈向集中管控、从单点应用走向全域协同,为教育数字化转型提供可复制的“临大履历”。

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    宣布时间:2026-04-29

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作者:临沂大学信息处 高级实验师 刘印锋

导语:临沂大学以手艺集约赋能智慧教学提质增效,依托97国际高校一朵云2.0计划,建成笼罩167 间多媒体课堂的 VDI 云桌面教学平台,实现了教学情形无邪周游、终端集中运维、数据清静可控,增进西席备课效率与教学体验知足度双提升,为高校教育数字化转型提供了名贵履历。

作为沂蒙革命老区唯一的综合性大学,学校以全力冲刺区域一流高水平综合性应用型大学为目的,始终将教育信息化作为推动内在式生长的焦点引擎。从1999年建成多媒体网络实验室起步,到现阶段推进基于VDI云桌面的多媒体教学平台建设,既是我校对教育数字化战略的起劲响应,更是以手艺破解教学痛点、夯实人才作育基本的自动探索。从需求调研到全场景落地,每一步都紧扣“手艺服务教育实质”的焦点,让数字化转型真正惠及5.2万余名在校生与2900余名教职工。

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一、决议配景:战略驱动与痛点倒逼,锚定转型偏向

学校“十四五”妄想明确提出建设“区域一流、省内一流高水平综合性应用型大学”的目的,而古板多媒体教学装备的局限性日益凸显,与新时代多元化、智能化教学需求形成鲜明矛盾:

一是适配性缺乏,牢靠设置的台式机难以知足理、工、文、艺、师范等多学科差别化的软件与运行情形需求,西席小我私家条记本跨校区授课时携带未便、毗连投影等装备操作繁琐且兼容性差 ;

二是运维低效,装备疏散安排导致故障响应慢、维护本钱高,167间多媒体课堂的古板管理模式严重泯灭人力物力 ;

三是移动性与一连性欠缺,跨场景教学数据难以同步,单点故障易导致教学中止 ;

四是清静与资源铺张问题突出,教学数据外地存贮保存泄露或丧失危害,老旧硬件难以复用,资源调理缺乏无邪性。

与此同时,学校已具备坚实的信息化基�。盒T巴鞲纱泶锿蛘�,超融合数据中心提供强盛算力支持,统一信息门户和身份认证平台已建成运行。政策要求、现实痛点与基础条件的三重叠加,让引入VDI云桌面手艺构建新一代数字化教学支持系统成为一定选择。

二、思索历程:三维研判+精准适配,打造高校专属解决计划

我们摒弃“盲目跟风选型”的误区,构建“需求分层-手艺三维评估-场景精准适配-长效包管闭环”的科学决议逻辑,焦点亮点在于“以全周期头脑打造贴合高校教学场景的定制化计划”。

前期通过“分层调研+场景实测”,对全校教职工按学科分类深度访谈,梳理出个性化适配、移动便捷性、集中运维、数据清静等六大焦点需求,细化为23项详细指标,形成《多媒体教学装备需求白皮书》。在手艺选型上,建设涵盖适配性、运维效率、扩展性的三维评估系统,比照VDI、IDV、VOI三种主流云桌面手艺,通过专业教学软件兼容性测试、终端集中管理压力测试等多轮验证,最终确定VDI手艺为焦点蹊径——其“集中管理、按需分派、清静可控”的特征与我校多学科、多校区、高并发的教学场景高度契合。

架构设计上接纳“超融合架构+漫衍式存储”的云端一体计划,构建笼罩多校区的资源调理系统,针对167间多媒体课堂接纳“新建适配+存量刷新”的分类安排战略,最大化使用现有资源 ;

本钱控制上推行“利旧优先+分期投入”模式,阻止盲目替换装备,节约大宗硬件采购本钱 ;

危害管控建设手艺、运维、使用三级预案系统,预留服务器冗余资源、开展全流程实操测试,确保系统稳固运行。

→详细产品计划&相关需求请点击此处反响

三、建设现状:全域笼罩,筑牢集约高效的数字化教学底座

经由三年分阶段建设,我校VDI云桌面多媒体教学平台已落地,实现“硬件集约、管理集中、场景全笼罩”的建设目的。

平台焦点架构由三大组件组成:

云端安排RG-CS超融合架构服务器集群,总内存达1600GB、存储容量160TB,构建动态弹性资源池,支持跨校区资源调理与高并发会见 ;

终端层面笼罩校本部167间多媒体课堂,新建课堂配备RG-Rain100 V2云终端及智能投影系统,刷新课堂通过手艺适配实现云终端与原有硬件兼容,所有终端接入校园万兆主干网络 ;

管理层面集成教育专属云桌面管理平台,买通统一身份认证、教务系统、小我私家云盘等焦点�?�,实现“一端接入、全域协同”。

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平台运行亮点突出:

一是数据清静严酷筑牢,所有教学数据集中存储于学校数据中心,结条约城灾备、异地灾备及网络清静防护系统,外地终端不存储任何数据,同时支持外设是非名单、U盘只读控制等功效,从源头规避数据危害 ;

二是运维管理智能化,通过虚拟桌面池化管理,可批量完成终端启动、关机、系统更新等操作,设置准时快照、自动关机等自动化使命,监控中心实时显示CPU、内存、存储使用率及终端状态 ;

三是绿色节能效果显着,累计节电近6万度,镌汰碳排放约46吨,践行绿色校园建设理念。

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四、使用效果:多维赋能,释放教育教学焦点活力

平台投入使用后,在教学体验、管理效能、资源使用等方面实现质的奔腾,焦点亮点在于“以最小投入实现教学、管理、服务的全链条提质增效”。

教学体验:从“装备约束”到“全域周游”

西席挣脱装备携带与多端适配的肩负,凭统一账号即可在167间课堂恣意云终端登录专属教学情形,预设常用软件与课件结构,课堂准备平均时间从15分钟缩短至3分钟,跨校区授课装备准备平均时间从10分钟压缩至2分钟。小我私家云盘支持多终端数据同步,备课资料“即取即用”,西席每周平均节约装备调试、资料传输时间3小时以上,备课效坦率线上升。针对多学科差别化需求,资源池动态分派算力,艺术类专业图形渲染软件流通运行,理工科数据模拟实验多线程高效运算,专业软件不再卡顿影响教学,西席均优先选择云桌面课堂授课,教学体验知足度大幅提升。

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运维管理:从“疏散救火”到“集中管控”

运维模式实现革命性转变,167间课堂终端险些“零现场维护”,管理员通过远程管控平台即可完成系统更新、故障修复,故障解决平均时长从2小时缩短至5分钟,有用降低教学中止危害,并在降低运维本钱的同时大幅提升了硬件资源使用率。平台与教务系统无缝对接,实现课程安排与资源设置自动联动。教学管理流程自动化水平的提升,为教学决议提供精准数据支持。

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教学生态:从“单点应用”到“全域协同”

平台突破古板PC“场景割裂”瓶颈,以统一云平台承载多媒体教学、一样平常办公、移动会见等多场景需求,实现“一端接入、多场景适配”。特殊教学场景适配能力增强,学术讲座、培训课程等暂时场景可在2小时内完成专属情形设置,节约80%准备时间。优质课件、实验案例通太过级权限管理实现清静共享,AI督导巡课系统与直录播装备的融合应用,推动课堂教学数字化转型,形成“教学-管理-服务”一体化数字生态。

五、凝练教育数字化 “临大履历”:临沂大学多媒体场景建设焦点价值

以“新建+利旧”的集约思绪降本,以“资源池化+场景适配”的精准战略提质,用VDI云桌面手艺突破教学场景壁垒,让每一分投入都转化为教学效率的提升与人才作育质量的奔腾,为高校信息化建设提供可复制、可推广的“临大履历”。

→详细产品计划&相关需求请点击此处反响

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